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方城县教育体育局持续强化体育工作在未成年人思想道德建设中的作用

方城县教育体育局持续强化体育工作在未成年人思想道德建设中的作用 方城县教体局落实立德树人根本任务，多措并举，持续强化、充分发挥体育运动在未成年人思想道德建设中的积极教育作用，效果显著。 加强体育教学管理，突出体育工作在德育中的重要作用。体育教育的主阵地在课堂，通过强化师资力量、打造高效课堂、加强德育在体育教学中的渗透研究。建立完善常态化教师培训机制，为体育教师外出学习和观摩提供时间和经费的保障，邀请专家学者为全县体育教师进行培训，组织全县体育教师技能竞赛，成立体育名师工作室等具体措施，强化优质人才资源保障。完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，打造体育高效课堂，让未成年人在潜移默化中提升身心健康水平。 完善体育竞赛体系，传承弘扬奋勇争先的体育精神。建立完善常态化的校园体育竞赛体系，弘扬“更快、更高、更强”的体育精神，让广大未成年人在体育竞赛中践行社会主义核心价值观，激发“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱运动”等的情感。依托校园足球联赛、篮球联赛、田径运动会、大课间比赛等赛事活动，广泛开展班级、年级体育比赛，每年至少举办一次综合性运动会或体育节。自2018年起，方城县连续五年举办校园足球联赛，30余所中小学3000余名运动员参与联赛。2016年至2023年，共举办中学生篮球联赛5个赛季，参与面广泛。 广泛开展普及性体育运动，强化家校共育的独特功能。科学组织大课间并开展“最美大课间”评选活动，培育典型、推广先进经验，带动全县中小学每天不少于1小时校园体育锻炼活动深入开展。各学校加强家校协同育人，积极与家庭沟通，合理安排家庭“体育作业”，引导家长支持学生参加社会体育活动，积极协调社区为学生体育活动创造便利条件，逐步形成家庭、学校、社区联动，共同指导学生体育锻炼的机制。 推进体育特色学校创建工作，培养体育特色人才。每乡镇重点建设2－3所业余体育训练网点学校，组建体育训练队。各学校通过组建运动队、代表队和兴趣小组等形式，积极开展课余体育训练。县一高中、县二初中、龙城小学等11所中小学、幼儿园先后被评为“国家足球特色学校”，县一初中被评为“国家篮球特色学校”，独树文武双星学校、柳河喜羊羊学校先后荣获“省武术特色学校”。一大批体育特色学校的创建，成为体育特色人才培养的摇篮。 （范迪民 李煜 ）